Velit Romero, M.R. 2024. Inteligencia artificial y cambio en las políticas educativas: un estudio cuantitativo en Institutos Superiores Tecnológicos de Lima Centro. Revista Arbitrada de Educación Contemporánea. 2, 2 (dic. 2024), 64–84. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18273955.