Cuenca Reyes, E.R. 2024. La evaluación formativa y logros de aprendizaje en estudiantes de educación superior Una perspectiva de cambio a largo plazo. Revista Arbitrada de Educación Contemporánea. 1, 1 (jun. 2024), 23–33. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.12702171.