MERA PORTILLA, Marco Antonio. Relación entre alfabetización digital y autonomía en el aprendizaje virtual en estudiantes universitarios peruanos. Revista Arbitrada de Educación Contemporánea, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 24–37, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.16645899. Disponível em: https://revistas.peruvianscience.org/index.php/raec/article/view/160. Acesso em: 28 ago. 2025.