CUENCA REYES, Edgar Rodolfo. La evaluación formativa y logros de aprendizaje en estudiantes de educación superior Una perspectiva de cambio a largo plazo. Revista Arbitrada de Educación Contemporánea, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 23–33, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.12702171. Disponível em: https://revistas.peruvianscience.org/index.php/raec/article/view/94. Acesso em: 16 sep. 2024.