Puma Hancco, Melissa Jennifer. «Efectividad De La tutoría académica Virtual En El Incremento De aprobación De Asignaturas críticas: Un Estudio En Carreras técnicas». Revista Arbitrada De Educación Contemporánea, vol. 2, n.º 1, junio de 2025, pp. 71-84, doi:10.5281/zenodo.16654538.