Educación Contemporánea en Perú: Impacto de las herramientas digitales en el desempeño académico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.16644574

Resumen

La era digital ha dejado de ser una promesa futura para convertirse en el ecosistema presente de la educación superior. En este escenario de cambio constante, nos complace, desde la Revista Arbitrada de Educación Contemporánea, presentar un dossier de vital importancia: "Educación Contemporánea en Perú: Impacto de las Herramientas Digitales en el Desempeño Académico". Este conjunto de investigaciones nos ofrece una radiografía precisa y empíricamente fundamentada de cómo la tecnología está modelando las prácticas pedagógicas, la evaluación y el desarrollo competencial en las universidades y centros de formación técnica del Perú.

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Publicado

2025-06-30

Cómo citar

Rengifo Lozano, R. A. (2025). Educación Contemporánea en Perú: Impacto de las herramientas digitales en el desempeño académico. Revista Arbitrada De Educación Contemporánea, 2(1), 1–3. https://doi.org/10.5281/zenodo.16644574